Nesta semana
as estagiárias do PIBID estiveram na escola para realizar a limpeza e
manutenção do aquário, no qual estavam ocorrendo mortes de plantas, o que
deixava o aquário com aspecto sujo, podendo prejudicar a biologia presente
nele.
Foi realizada
a poda das plantas aquáticas, devido a estarem com algumas partes do tronco
fragilizadas e apodrecendo. Com isso renovamos a flora, deixando um aspecto
mais limpo.
Neste processo
observamos a quantidade de depósito orgânico no substrato, o que indica, alimento
em excesso, que não é consumido totalmente pelos peixes e acaba por deposita-se
no fundo. Isso pode se tornar um elemento prejudicial ao ciclo do nitrogênio,
que com o aumento da carga orgânica, consequentemente haverá produção em
excesso de amônia, que é uma substância tóxica para os animais do aquário.
Após foi feita
a troca parcial de água, que totalizou 30% do volume total. Este procedimento é
de fundamental importância para a sobrevivência das espécies, pois com isso,
normalizamos indicadores como pH, amônia, nitrito, nitrato, restabelecendo os
padrões requeridos pelo aquário.
A troca
parcial de água permite também a clarificação e pureza da mesma. Sendo que para
estes procedimentos, devemos sempre lembrar, que a água deve estar livre de
cloro, onde para isso foi reservada por 4 dias, com o composto anticloro, para
a eliminação de qualquer resíduo do mesmo. Tendo em vista que o cloro, presente
no aquário, é prejudicial aos peixes, obstruindo suas brânquias.
Após estes
procedimentos, iniciamos com a turma 71 o projeto que estes farão nos
laboratórios de informática. O projeto contará com a elaboração de um e-mail do
Google, para utilização do Google drive em pastas compartilhadas por toda
turma. A primeira semana foi apenas para a elaboração dos e-mails e instruções
de como acessar o Drive. A semana seguinte será para dar andamento ao projeto,
demostrando como acessar as pastas compartilhadas e iniciarmos a introdução do relatório,
nas divisões de grupos do aquário.
Turma: 71
Número de alunos atendidos: 23
Bolsistas envolvidas: Raquel de Villa e Jéssica Pozza.
Parceiros: Professora Lisiane Souza.
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